La confiance en soi

Des histoires pour oser essayer sans devoir réussir du premier coup

La confiance en soi se construit à travers de nombreuses expériences : essayer, rater, recommencer, être aidé, réussir parfois et découvrir que l’on reste digne d’intérêt même lorsque cela ne fonctionne pas.

Les histoires permettent de rencontrer des personnages qui doutent, tâtonnent et trouvent leur propre manière d’avancer.

Comprendre

La confiance naît moins des compliments que des expériences vécues

Dire « tu es le meilleur » peut faire plaisir, mais ne suffit pas à construire une confiance solide. L’enfant a surtout besoin de vivre qu’il peut agir, demander de l’aide, progresser et être aimé indépendamment du résultat.

L’adulte peut valoriser l’effort, la stratégie, la persévérance et la capacité à reconnaître ses limites.

À retenir

« Tu n’y arrives pas encore. Tu veux que je t’aide un peu ou que je te laisse chercher ? »

Pendant la lecture

Observer et commenter sans imposer

Quelques phrases peuvent ouvrir la compréhension sans transformer la lecture en entretien :

« Il n’est pas sûr d’y arriver. »

« Elle essaie d’une autre manière. »

« Il demande de l’aide sans abandonner ce qu’il voulait faire. »

Puis l’histoire peut simplement continuer. L’enfant choisit s’il veut faire un lien avec ce qu’il vit.

Après la lecture

Prolonger si l’enfant en a besoin

Décrire ce que l’enfant a fait plutôt que juger le résultat.
Laisser de vraies occasions de choisir et d’agir.
Normaliser l’erreur comme une information.
Respecter le droit de ne pas vouloir essayer immédiatement.

Points de vigilance

Quelques attitudes à éviter

Éviter les comparaisons valorisantes ou dévalorisantes avec les autres.
Ne pas survaloriser chaque geste au point de rendre l’enfant dépendant du regard adulte.
Éviter de faire à sa place dès que cela devient difficile.
Ne pas confondre confiance et absence de peur ou de doute.

Quelques albums

Autour de la confiance en soi

Ces pistes seront vérifiées dans la bibliographie définitive avant publication du site.

📗

La petite casserole d’AnatoleIsabelle Carrier

📗

ElmerDavid McKee

📗

Quatre petits coins de rien du toutJérôme Ruillier

📗

La chaise bleueClaude Boujon

Le petit repère de L’École Buissonnière

La confiance n’exige pas de se sentir capable de tout

Avoir confiance, c’est aussi savoir que l’on peut hésiter, demander de l’aide, changer de stratégie et rester soi-même lorsque l’on se trompe.

« Tu peux essayer. Tu peux ne pas savoir. Et tu peux apprendre. »

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